Estudiantes de las escuelas La Palma y Las Pataguas participaron en una nueva versión de Cesfam Kids, actividad organizada por el Centro de Salud Familiar (Cesfam) La Palma, dependiente de SaludQuillota, que busca acercar a las infancias a la Atención Primaria de Salud mediante el juego, la promoción del autocuidado y la reducción de los temores asociados a ciertas atenciones y procedimientos médicos.
Durante la jornada, niñas y niños recorrieron nueve estaciones temáticas en las que pudieron ponerse en el rol de médicos, odontólogos, químicos farmacéuticos y otros profesionales de la salud, además de simular la toma de muestras, conocer el funcionamiento de la farmacia y aprender sobre prevención, salud mental y atención de emergencias, entre otras experiencias.
La iniciativa transformó distintos espacios del centro de salud en escenarios de aprendizaje, donde los participantes exploraron los instrumentos y conocieron el trabajo cotidiano de los equipos de salud desde una perspectiva lúdica, cercana y adaptada a su edad.
Katherine Paulsen, asistente social del Cesfam La Palma, explicó que uno de los principales objetivos de Cesfam Kids es generar experiencias positivas que permitan a niñas y niños relacionarse de manera más natural con los centros de salud, especialmente frente a procedimientos que pueden generar nerviosismo o ansiedad, como las extracciones de sangre, las atenciones odontológicas o las vacunaciones.
“Cesfam Kids es una actividad ícono de nuestro Cesfam. La idea es que los niños vengan primero a jugar, a pasarlo bien en el centro de salud y que puedan perder un poco el temor que a veces tienen asociado a ciertos espacios, como la unidad dental. También trabajamos el autocuidado y, en esta oportunidad, incorporamos una actividad muy entretenida con la ambulancia, donde aprendieron cómo enfrentar una eventual emergencia”, señaló.
Desde el ámbito educacional, Isabel Soto Tello, trabajadora social del equipo de Convivencia Escolar de la Escuela Las Pataguas, destacó el valor de la experiencia para familiarizar a los estudiantes con las atenciones de salud.
“Es una manera muy amorosa de acercar a las infancias a instancias que muchas veces los ponen nerviosos, como la toma de muestras o los exámenes. Estas dinámicas les permiten darse cuenta de que es algo amistoso y seguro, mejorando también las experiencias médicas que puedan tener en el futuro”, comentó.
Por su parte, María José Ogas, terapeuta ocupacional de la Escuela La Palma, valoró las posibilidades que ofrece esta metodología para estudiantes neurodivergentes, quienes pueden enfrentar mayores dificultades ante determinados estímulos o situaciones desconocidas.
“Es un muy buen acercamiento para los niños frente a los procedimientos que tienen que enfrentar a nivel médico. Son experiencias mucho más entretenidas, lúdicas y cercanas, que les entregan una vivencia diferente a la que generalmente tienen cuando van a un médico o participan en alguna instancia de salud”, expresó.
Como parte de su compromiso con una atención respetuosa de la diversidad, el Cesfam La Palma organizó dos jornadas diferenciadas. La primera estuvo dirigida a estudiantes de las escuelas La Palma y Las Pataguas, mientras que durante la tarde se realizó Cesfam Kids “Te Acompaña a Descubrir”, una instancia especialmente preparada para niñas y niños neurodivergentes de ambos establecimientos.
De esta manera, Cesfam Kids no solo busca acercar a las nuevas generaciones al funcionamiento de la salud municipal, sino también contribuir a que los establecimientos de Atención Primaria sean reconocidos como espacios amigables, seguros e inclusivos.
La actividad, desarrollada con el apoyo del programa Más Salud en Comunidad, reafirma el compromiso de SaludQuillota con una Atención Primaria centrada en las personas y sus necesidades, que incorpora estrategias de educación, prevención y promoción de la salud desde la infancia.
Con Información de www.observador.cl
